РОСЛИНИ УКРАЇНИ

    9.00
   В Україні - загальнонаціональна хвилина мовчання для вшанування пам`яті загиблих унаслідок збройної агресії російської федерації.

                                           

   Ранкова гімнастика
   Тема: «Комплекс вправ ранкової гімнастики (вправи з кубиками)"
   Мета: покращувати рухливість шийного, плечового, ліктьового, тазостегнового та колінного суглобів, запобігаючи застою та скутості; підвищувати тонус і працездатність м'язів тулуба й кінцівок; готувати серцево-судинну систему до майбутніх навантажень; стимулювати нервову систему, допомагаючи швидше "прокинутися" головному мозку та підвищуючи концентрацію уваги на початку дня; сприяти виробленню ендорфінів, що покращує настрій і знижує сонливість.

   Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування + Народознавство
   Тема: «Калина – символ України»
   Програмовий зміст: познайомити дітей з народним символом – калиною, пригадати загадки та легенду про неї; дати знання про те, що калина – лікарська рослина; поповнити словник дітей словами – порівняннями з народного фольклору; розвивати правильне українське мовлення; виховувати інтерес та повагу до українських національних традицій, почуття любові до рідного народу, почуття патріотизму.

   Екологічне виховання
   Тема: «Лікарські рослини для здоров’я та сили»
   Програмовий зміст: поглиблювати знання дітей про лікарські рослини; формувати теоретичні та практичні навички про себе, як людину; розкривати практичне значення лікарських рослин; учити піклуватися про власне здоров׳я; познайомити з поняттям кольоротерапія; виховувати бережливе ставлення до власного здоров׳я.

   Художньо-продуктивна діяльність. Музичне
   Тема: «Гра на дитячих музичних інструментах. Руханка з цеглинками LEGO». Автор Музичні хвилинки – цікавинки з Домісолькою

   Всі важливі справи зроблені. Запрошую Вас, шановні батьки, разом з дітьми на прогулянку. Під час прогулянки пропоную поспостерігати за змінами, що відбуваються в природі осінньої пори. Але не забувайте про правила безпеки, не ігноруйте сигнал повітряної тривоги, не беріть до рук сторонні предмети.
   Спостереження в природному довкіллі
   Тема: «Віктор Кочевський «Дубові діти» 

Мета: пояснити дітям процес росту дуба та його розмноження: "діти дуба" — це жолуді, і що дуб "жолудіє"; знайомити дітей із сезонними явищами природи, коли жолуді дозрівають і падають; ввести нові слова: "зашкаруб" (став грубим, покрився товстою корою), "крислаті віти" (широкі, розлогі), "смаглявці" (темні, як жолуді), "жолудіти"; наголосити на важливості продовження роду, сім'ї та зв'язку поколінь: "Розпочався дубовий рід!"

   Задайте дітям запитання:

   🙇 Де виріс дуб?

   🙇 Де «сидять» дубові діти?

   🙇 Про що мріє старий дуб?

   🙇 Поясніть значення слів: розпочався дубовий рід.

   Психологічна підтримка та емоційна стабілізація

   Тема: «Ігри для гіперактивних дітей»
   Мета: допомогти дітям компенсувати їхні основні труднощі: надмірну рухливість, імпульсивність та дефіцит уваги; навчити дитину чекати своєї черги, виконувати команду "стоп" і стримувати негайне бажання діяти; допомогти дитині спрямувати надлишкову рухову енергію у соціально прийнятне та структуроване русло, а не просто забороняти рух.

   Поради для батьків
   Тема: «10 ідей для забавок з листям». Ідеї від дитячої психологині Світлани Ройз

     Це вся інформація на сьогодні. Дякую за розуміння і співпрацю, шановні батьки.