ПРО ВСЕ НА СВІТІ

    Здоров`я та фізичний розвиток

   Програмовий зміст: закріпити навички стрибання в глибину та кидання м`яча обома руками; розвивати координацію рухів, вміння орієнтуватись на місцевості, окомір; виховувати інтнрес до фізичних вправ, обережність, кмітливість.

   Інвентар: куб, мат, м`яч, обруч.

   Підготовча частина: Ходьба зі зміною темпу (30с), ходьба на носках (25с), ходьба із зовнішнього боку стопи (25с). Зверніть увагу на зовнішній вигляд, поставу та дихання дітей.

   Загальнорозвиваючі вправи:

   1. Нахили голови в сторони. В.п.: ноги разом, руки на поясі. 1 - нахил голови вправо, 2 - в.п., 3 - нахил голови вліво, 4 - в.п. Повторити 6 разів.

   2. Згинання рук до плечей. В.п.: ноги разом, руки розставлені в сторони, долоні сжаті в кулаки. 1 - зігнути руки до плечей, 2 - в.п. Повторити 6 разів.

   3. Нахили тулуба вперед. В.п.: ноги нарізно, руки на поясі. 1 - нахил тулуба вперед, 2 - в.п.

   4. Виставляння ноги вперед. В.п.: ноги разом, руки на поясі. 1 - виставити вперед на носок праву ногу, 2 - в.п., 3 - виставити вперед на носок ліву ногу, 4 - в.п.

   5. Стрибки на одному місці, що чергуються з ходьбою. В.п.: ноги разом, руки на поясі. 1 - 4 - стрибки, 5 - 8 - ходьба. Повторити 2 рази.

   Основна частина:  

   

   Рухлива гра разом з Інною Карауш "Їстівне, не їстівне".

   

   Заключна частина: Ходьба у повільному темпі з підніманням та опусканням рук через сторони (35с). Зверніть особливу увагу на дихання дітей та відзначте старанність та уважність дітей.

   Запрошую малят у подорож на морське дно.  Ліплення "Восьминіг".

   Запрошую на прогулянку. Але не забувайте про правила безпеки під час повітряної тривоги. Будьте обережні! Не забудьте взяти на прогулянку воду та вдіти дітям капелюшок, бо дуже спекотно. 

   Спостереження за ластівкою.

   Ввечері пограйте з дітьми в дидактично - рухливу гру «Веселі чоловічки». Вона підійде для активних ігор з дітьми 3-5 років, що сприяє розвитку фізичних здібностей, реакції та пам'яті. Дошкільнятам необхідно повторити рух чи положення, зображене на картці.

Для малюків від 3 років можна показувати картку та запропонувати повторити те, що там показано. Покажіть приклад дитині та намагайтеся разом повторити за чоловічком.

   Це всі завдання на сьогодні. Маю надію, що Ви гарно і з користю провели час. Дякую батькам за співпрацю. 

   ГАРНІ В НАС ІГРАШКИ

   Сьогодні будемо виховувати бережливе та дбайливе ставлення до іграшок, потребу завжди прибирати їх після гри на місця; формувати вміння виявляти самостійність у виборі іграшок; начати дітей співпереживати іграшкам.

   Уявімо, що коли лягаєте спати іграшкові звірята оживають... і починають танцювати.

   Запрошую Вас на прогулянку, але не забувайте про правила безпеки під час повітряної тривоги. 

   Поради батькам

   Це вся інформація на сьогодні. Дякую, що Ви провели цей день разом зі мною.

 ІВАНА КУПАЛА

     Здоров`я та фізичний розвиток.

   Програмовий зміст: закріплювати вміння пролізати під дугою та ходити між щаблями драбинки; розвивати окомір, координацію рухів, вміння орієнтуватися у просторі, рівновагу під час ходьби між щаблями драбинки; виховувати інтерес до фізичних вправ.

   Інвентар: драбинка, дуга.

   Підготовча частина: Ходьба в середньому темпі (40с). Стежте за поставою та диханням дітей. Ходьба, високо піднімаючи ноги (30с). Біг, ходьба (25с).

   Загальнорозвиваючі вправи. Зверніть увагу на в.п. та чітке виконання рухів:

   1. Нахили голови в сторони. В.п.: ноги разом, руки на поясі. 1 - нахил голови вправо, 2 - в.п., 3 - нахил голови вліво, 4 - в.п. Повторити 6 разів.

   2. Згинання рук до плечей. В.п.: ноги разом, руки розставлені в сторони, долоні сжаті в кулаки. 1 - зігнути руки до плечей, 2 - в.п. Повторити 6 разів.

   3. Нахили тулуба вперед. В.п.: ноги нарізно, руки на поясі. 1 - нахил тулуба вперед, 2 - в.п.

   4. Виставляння ноги вперед. В.п.: ноги разом, руки на поясі. 1 - виставити вперед на носок праву ногу, 2 - в.п., 3 - виставити вперед на носок ліву ногу, 4 - в.п.

   5. Стрибки на одному місці, що чергуються з ходьбою. В.п.: ноги разом, руки на поясі. 1 - 4 - стрибки, 5 - 8 - ходьба. Повторити 2 рази.

   Основна частина:

   Рухлива гра "Зроби як я".

   Заключна частина: Ходьба у повільному темпі з рухами рук (35с). Зверніть особливу увагу на дихання дітей. відзначте старанність та уважність дітей.

   Запрошую вас на прогулянку, але не забувайте про правила безпеки під час повітряної тривоги. Обов`язково надіньте дитині капелюшок та візьміть з собою воду, бо дуже спекотно.

   Спостереження за сонечком семикрапковим.

   Мета: поглибити знання дітей про сонечко семикрапкове; розвивати спостережливість, зв’язне мовлення; виховувати бережливе ставлення до комах як частинки живої природи.

   Це всі завдання на сьогодні. Вдалих Вам вихідних. І пам`ятатйте...

 

 ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ ПОЦІЛУНКУ

   Якщо сьогодні Твій братик чи сестричка, мама чи тата або ж хтось із Твоїх друзів раптово торкнеться Твоєї щоки ніжним поцілунком, не дивуйся!

   Адже цього дня у всьому світі відзначають Всесвітній день поцілунків. Як на мене, це дуже гарне свято. Воно нагадує кожному, що зовсім поруч є дорогі нам люди, і непогано було б зробити щось приємне для них.

   Зародилося це свято у Великобританії, а більше, ніж 20 років тому, воно було затверджене Організацією Об'єднаних Націй. Відтоді щороку 6 липня по всьому світі встановлюють «поцілункові рекорди», вітають близьких людей, друзів, знайомих.

   Сьогодні введемо в словник дітей слова, що означають якості і властивості предметів та іграшок; закріпимо рід і число іменників; будемо вчити дітей співвідносити іменники з займенниками;  описувати знайомі іграшки, складати описові розповіді за зразком вихователя з 2 - 3 речень; розвивати кмітливість; спостережливість; виховувати бережливе ставлення до іграшок.

 

  На прогулянку пора збиратись, але не забувайте про правила безпеки під час повітряної тривоги. Не забудьте взяти на прогулянку капелюшок, воду та парасольку!

     Ввечері пограйте з дітьми в дидактичну гру "Зроби за зразком"

   Це всі завдання на сьогодні. До зустрічі!

 

   СОНЕЧКУ РАДІЄМО

   Сьогодні будемо розвивати у малят спостережливість та увагу, вправляти в утворенні зменшувально - пестливих слів, активізуємо вживання прикметників.

   Пограємо разом з Інною Карауш у музичну гру "Безпека та небезпека"

   Час прогулянці, але не забувайте про правила безпеки під час повітряної тривоги. Не забувайте взяти з собою воду та головні убори, бо сьогодні дуже спекотно!

   Подовжуємо спостерігати за лелекою. 

   Ввечері пограйте в гру «Веселі чоловічки». Гра підійде для активних ігор з дітьми 3-5 років, що сприяють розвитку фізичних здібностей, реакції та пам'яті. Дошкільнятам необхідно повторити рух чи положення, зображене на картці.
   Для малюків від 3 років можна показувати картку та запропонувати повторити те, що там показано. Покажіть приклад дитині та намагайтеся разом повторити за чоловічком.  

На сьогодні це всі завдання. Бережіть себе та дітей.

   ДО ЗІРОК!

   Сподіваюсь, що у вас все добре і Ви знаходитесь в безпеці. Малята вже прокинулись, зробили ранкову гімнастику, почистили зубки, поснідали та мають гарний настрій.

   Пропоную зайнятись фізкультурою.
   Програмовий зміст: закріплювати навички рівноваги під час ходьби по дошці, прокочування м`яча по підлозі, виробляти спритність; розвивати рівновагу, окомір, вміння орієнтуватись у просторі.
   Інвентар: 2 куби, дошка, м`яч.
   Підготовча частина: Ходьба, високо піднімаючи ноги (30с). Зверніть увагу на поставу дітей. Біг, ходьба (25с).
   Комплекс загальнорозвиваючих вправ, зверніть увагу на вихідне положення, чітке виконання рухів:
   1. Нахили голови вперед і назад. В.п.: ноги разом, руки на поясі. 1 - нахил голови вперед, 2 - в.п., 3 - нахил голови назад, 4 - в.п. Повторити 6 разів.
   2. Змахи руками вперед і назад. В.п.: ноги разом, руки вздовж тулуба. 1 - змах руками вперед, 2 - змах руками назад. Повторити 6 разів.
   3. Нахили тулуба в сторони. В.п.: ноги нарізно, руки на поясі. 1 - нахил тулуба вправо, 2 - в.п., 3 - нахил тулуба вліво, 4 - в.п. Повторити 5 разів.
   4. Нахили тулуба вперед. В.п.: те саме. 1 - нахил тулуба вперед, 2 - в.п. Повторити 6 разів.
   5. Стрибки, що чергуються з ходьбою. В.п.: ноги разом, руки на поясі. 1 - 4 - стрибки на обох ногах на місці, 5 - 8 - ходьба на місці. Повторити 2 рази.
   Основна частина:

   Рухлива гра "Літачки" разом з Інною Карауш:

   

   Заключна частина: Ходьба, кружляння  з присіданням (35с). Зверніть особливу увагу на дихання дітей, відзначте старанність та уважність дітей.

   Запрошую малят в творчу майстерню. Ліплення "Ракета".

   Програмовий зміст: формувати вміння ліпити ракету, застосовуючі знайомі прийоми ліпленні; розвивати увагу, акуратність у роботі.

   Завдання всі виконані, запрошую на прогулянку, але не забувайте про правила безпеки під час повітряної тривоги.
   Спостереження за лелекою.
   Мета: продовжуємо поглиблювати знання дітей про лелеку, про спосіб життя; розвивати спостережливість; виховувати шанобливе ставлення до народних символів.

   Ввечері пограйте з дітьми в дидактичну гру "Виклади за зразком":

   "У МОЇЙ КІМНАТІ ЛАД"

    Впевнена, що малята вже прокинулися, тож пропоную зробити ранкову гімнастику з м`ячем. Комплекс вправ з м`ячем триватиме протягом двох тижнів.

   З гімнастикою всі впорались! Молодці!

  Тож перейдемо до інших справ.
   Сьогодні будемо виховувати дбайливе ставлення до предметного оточення (іграшки, меблі, кімнатні рослини, предмети вбрання); розвивати в дітей уміння пишатися своїми чеснотами; виховувати прагнення до самостійної діяльності.
   Пограємо в дидактичну гру "Щоб навести лад"
   Мета: уточнити знання малят про трудові дії з упорядкування житла та результати цих дій; розвивати спостережливість; продовжувати вчити дітей формулювати відповіді на питання дорослого.

   А тепер запрошую до музичної гри разом з Інною Карауш "Весела ферма хлопчика Дмитрика". Разом з Дмитриком повторимо назви свійських тварин та птахів, та їх голоси.

   Всі впорались? Молодці!

   Запрошую на прогулянку. Але пам`ятайте про правила безпеки під час повітряної тривоги.
   Спостереження за лелекою.
   Мета: поглибити знання дітей про лелеку – народний оберіг, про спосіб життя; розвивати спостережливість; виховувати шанобливе ставлення до народних символів.

Пам`ятка для батьків.