ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ ТИЖДЕНЬ БЕЗПЕКИ ДОРОЖНЬОГО РУХУ
   ДОРОЖНІ ЗНАКИ - НАШІ ДРУЗІ

    9.00
   В Україні - загальнонаціональна хвилина мовчання для вшанування пам`яті загиблих унаслідок збройної агресії російської федерації.

   Ранкова гімнастика
   Тема: «Комплекс вправ ранкової гімнастики «У зоопарку»
   Програмовий зміст: розучити комплекс вправ ранкової гімнастики; швидко перевести організм дитини зі стану сну у стан бадьорості; стрибки на місці та активна робота рук і ніг підсилюють кровообіг та дихання, насичуючи мозок киснем; вправи забезпечують м'яку розробку та розігрівання всіх основних суглобів, зменшуючи ризик травм протягом дня, спрямовані на ключові групи м'язів, важливі для правильної постави, працюють над м'язами-розгиначами спини, зміцнюючи їх.

   Ознайомлення із соціумом
   Тема: «Дорожні знаки знай - в біду не потрапляй!»
   Програмовий зміст: закріпити знання дітей з правил дорожнього руху, призначення сигналів світлофора; удосконалити знання про призначення дороги та тротуару; навчити правилам руху по пішохідним доріжкам; ознайомити з дорожніми знаками; вчити бути уважними, спостережливими, обачними.

   Художньо-продуктивна діяльність. Аплікація
   Тема: «Дорожній знак «Пішохідний перехід»
   Програмовий зміст: закріплювати знання про правила дорожнього руху, основні правила переходу дороги у місті; вчити утворювати аплікацію, правильно користуватися ножицями, вирізати геометричні фігури (прямокутники, круг); виховувати інтерес до аплікації.

   Впевнена, діти, що у вас вийшли дуже гарні дорожні знаки "Пішохідний перехід". Я з нетерпінням чекатиму фото ваших робіт.

   Здоров'я та фізичний розвиток
   Тема: «Стрибки у довжину з місця через «струмок». Метання торбинки з піском у вертикальну ціль (щит)». Рухлива гра «Знайди свій будиночок».
   Програмовий зміст: повторити комплекс загальнорозвиваючих вправ; закріплювати навички стрибків у довжину з місця, вміння метати торбинку з піском у вертикальну ціль; розвивати увагу та орієнтування у просторі.
   Інвентар: 2 гімнастичні палиці, щит, 2 торбинки з піском.
   Підготовча частина: Ходьба із зміною темпу (35 сек).

   Ходьба на зовнішній та внутрішній сторонах стопи (25 сек).

   Біг у середньому темпі (30 сек), ходьба.

   Копмлекс загальнорозвиваючих вправ, основна частина.

   Рухлива гра «Знайди свій будиночок». Автор Каріна Мельник

   Заключна частина: Ходьба у повільному на носках, «як лисичка» (30 сек).

   Всі важливі справи зроблені. Запрошую Вас, шановні батьки, разом з дітьми на вечірню прогулянку. Під час прогулянки пропоную поспостерігати за вечірнім небом. Але не забувайте про правила безпеки, не ігноруйте сигнал повітряної тривоги, не беріть до рук сторонні предмети.
   Спостереження в природному довкіллі
   Тема: «Анатолій Камінчук «Спи, сонечко, спи»
   Мета: використати прийом олюднення (персоніфікації), щоб пояснити природне явище (захід сонця) у доступній та казковій формі (Сонечко "стомилось" і "заснуло", а Вечір — це добрий "дід" із "ковдрою"); стимулювання фантазії дитини, заохочення її до створення власних образів та порівнянь; показати красу вечірнього явища, використовуючи м'які, теплі слова; заспокоїти дітей, створити відчуття затишку та безпеки перед сном або переходом до вечірніх справ; допомогти дітям усвідомити циклічність доби (день → вечір → ніч) у легкій, метафоричній формі.

   Задайте дітям запитання: 

   😔 Чому стомилося сонечко? 

   😔 Де воно заснуло? 

   😔 Хто його вкрив? 

   😔 Із чого ця ковдра?

   Ввечері разом з дітьми пограйте в дидактичну гру.
   Назва: «Веселі лабіринти»

   Мета: розвиток зорово- просторового орієнтування, уваги, мислення.

   Пам’ятка для батьків
   «Дії батьків до та під час сигналу «Повітряна тривога»

    Це вся інформація на сьогодні. Дякую за розуміння і співпрацю, шановні батьки.