НА ВАРТІ ЗДОРОВ'Я

   Ранкова гімнастика
   Тема: «Комплекс вправ ранкової гімнастики»
   Мета: повторити комплекс вправ ранкової гімнастики без предметів; закріплювати вміння робити загальнорозвиваючі вправи; розвивати увагу, спритність; виховувати любов до фізичних вправ.
   https://youtu.be/JYrM1ruBhho

   Ознайомлення із соціумом
   Тема: «На варті здоров’я»
   Програмовий зміст: продовжувати ознайомлювати дітей з професіями медичних працівників, надаючи доступні відомості про зміст та особливості роботи лікарів у поліклініці (педіатр, терапевт, окуліст, стоматолог, хірург); поглиблювати знання про роботу лікарів «швидкої допомого»; закріплювати знання про виклик «швидкої допомоги» за номером «103»; збагачувати уявлення про призначення медичних установ (поліклініка, лікарня, аптека), про старанну і відповідальну працю лікаря, медсестри, санітарки, фармацевта; формувати розуміння необхідності берегти та піклуватися про своє здоров’я; виховувати повагу до праці людей різних професій.

   Дидактична гра
   Назва: «Кому потрібен лікар, а кому ні?»
   Мета: вчити дітей відрізняти хвору дитину від здорової; формувати уміння піклуватися про своє здоров’я; розвивати увагу, мислення, пам’ять; виховувати свідоме ставлення до свого здоров’я.

   Художньо-продуктивна діяльність. Музичне
   Тема: «Вивчення пісні «Писанка». Студія Гал - Арт

   Шановні батьки, вивчіть, будь ласка, з дітьми пісеньку. Ми з задоволенням додами Ваше відео до онлайн-розваги Свято Пасхи.

   Художня література + Валеологія
   Тема: «Слухання вірша Грицька Бойка «Зелена аптека»
   Програмовий зміст: учити дітей емоційно відгукуватися на образний зміст та поетичну форму вірша; учити використовувати художньо-поетичні образи у своїх відповідях; збагачувати образний словник словами-назвами лікарських рослин; закріпити знання про лікарські рослини; розвивати емоційну виразність, уяву, фантазію, мислення; виховувати турботливе ставлення до власного здоров’я.

   Всі важливі справи зроблені. Запрошую Вас, шановні батьки, разом з дітьми на прогулянку. Але не забувайте про правила поводження під час повітряної тривоги - почуєте сигнал - прямуйте в укриття, не беріть до рук незнайомі предмети.
   Спостереження в природному довкіллі
   Тема: «Дмитро Мегелик «Вербичка»
   Мета: продовжувати формувати в дітей поняття про зміни, що відбуваються у живій та неживій природі весняної пори; виховувати любов та бережливе ставлення до природного довкілля.

   Задайте дітям запитання:
   👧 Хто посадив деревце?
   👧 Якими словами автор описує вербичку?

   👧 Як ви вважаєте, чому весело заспівала пташка?

   👧 Що деревцю приніс промінь сонця?

   👧 Як ви розумієте слова Петрика?

   Ввечері разом з дітьми пограйте в дидактичну гру
   Назва: «Що переплутав художник?»
   Мета: розвиток логічного мислення, уваги, зв'язного мовлення, зорового сприйняття.

   Психолого-педагогічна міні-консультація для батьків
   Тема: «Чому дитина кривляється?»
   Багатьом батькам хочеться отримати відповідь на питання: навіщо дитина кривляється? Дійсно, гримасний малюк — видовище забавне, але, коли пики корчить дитина постарше, — це вже не викликає розчулення у оточуючих. Чому він це робить, і чи варто лаяти дітей за кривляння і занадто експресивну міміку?
   Чому дитина кривляється?
Дорослі по-різному ставляться до того, що дитина кривляється. Одні бачать в перебільшеною міміці прояв вроджених артистичних здібностей, інші розчулюють. Третті пояснюють мавпуванням: «хтось показав в дитячому саду, а він і радий підхопити будь-яке нове вміння, до того ж не вимагає великих старань». І правда, будувати пики перед дзеркалом — це не на голові стояти і не по-французьки говорити, зате як цікаво! Ми розповімо, чому дитина кривляється, і як з цим впоратися.
   Для чого все це?
Що стосується думки професіоналів, то більшість психологів вважає, що «кривляння» — один з прийомів дитини, безвідмовно привертає увагу. А вивчення реакції оточуючих — вже цілком інтелектуальна гра: тут і аналіз, і висновки, і розвиток спостережливості. Сказати однозначно, що, коли дитина кривляється, він викликає виключно неприязних реакцію, буде невірно. До дитячого кривляння більшість людей, навіть строгих і літніх, ставиться з розумінням. І медики пояснюють, що активна міміка корисна для розвитку мови мозку в цілому. Все залежить від почуття міри, а в цьому віці з ним якраз справи йдуть не дуже добре. 3-5 років — вік, коли нам здається, що в дитині всього «через край»; цей час бурхливих емоцій і перебільшених захоплень, надутих на крупу мишей і роздутих з мухи слонів. Щасливий час! Можна не сумніватися в тому, що ти — найкрасивіший, найсильніший і, зрозуміло, найулюбленіший. Можна з ніг до голови вбратися в рожеве з паєтками або розгулювати всюди в костюмі Бетмена з джедайським мечем.
   Чому дитина кривляється на людях?
Простір емоцій і почуттів тільки починає відкриватися дитині, і перші його спроби висловити свій стан усвідомлено нерідко приймають карикатурний вигляд. Радість юної господині від приходу гостей може проявитися так люто, що її батьки надовго можуть втратити бажання влаштовувати журфікси. Малюк, який занудьгував на виставі, своїми зітханнями здатний заглушити голоси акторів на сцені. А вже якщо дійде до образи і гніву, то тут трьох літня дитина може дати такого Шекспіра, що у жителів цілого двору не залишиться сумнівів у його акторської обдарованості. Втім, самовираження дитини не завжди відбувається на високих децибелах. До трьох-чотирьох років більшість дітей навчаються володіти не менше потужним секретною зброєю, ніж крик, — мімікою! Нещасне личко улюбленого чада деяким мамам набагато важче ігнорувати, ніж крики і ревіння. Кмітлива дитина починає практикуватися і експериментувати. Благально підняті будиночком або майже з’єднані на переніссі брови, погляд, повний ангельської чистоти і простодушності або, навпаки, що випромінює зацікавленість і співчуття, найширший діапазон посмішок — тільки кам’яне серце встоїть перед таким арсеналом. Вираз зосередженого роздуми може звільнити від необхідності відповідати на питання. Незадоволена міна і схрещені на грудях руки покажуть гостям, що вони засиділися. А вираз розкаяння позбавить від заслуженої догани. Ось вам і ще одна відповідь на питання чому дитина кривляється.Звичайно, міміка потрібна дитині не тільки для маніпулювання батьками. Малюки будують пики просто для задоволення, щоб випробувати, на що здатні носик-ротик-оборотік. Але її перебільшені форми — прямий наслідок нав’язаної дорослими необхідності вчитися керувати емоціями. Клоунська посмішка до вух — замість стрибків на ліжку. Надуті губи з міхуром слини — замість катання з вереском по підлозі. Висунутий язик … замість чого завгодно. Безумовно, це крок вперед. Ще трохи — і дитина навчиться посміхатися тоді, коли треба (наприклад, коли хочеться всіх послати під три чорти). Тут як з ковзанами: перші спроби виконати танець на льоду виглядають хоч і мило, але незграбно, карикатурно, а часом навіть лякають. Зате після року тренувань — грація, аристократизм і захоплення оточуючих.
   Рекомендації батькам!
Що ж робити, якщо дитина весь час кривляється? Невже дозволити? Поки оптимальний варіант — це допомогти малюкові розібратися з власним обличчям, м’язи якого теж можна і потрібно тренувати — про це говорять в один голос логопеди, неврологи, психологи і косметологи. Поспостерігайте за власним відображенням: освоювати мімічну гімнастику дитина починає, копіюючи батьків. Іноді малюк хмуриться і опускає куточки губ не тому, що засмучений, а тому, що віддзеркалює вічно стурбоване обличчя мами. Посміхайтеся частіше, смійтеся разом з малюком.

   Це всі завдання на сьогодні. Дякую за розуміння і співпрацю, шановні батьки.