ЖИВА ТА НЕЖИВА ПРИРОДА

   «Жива та нежива природа»

   Сьогодні будемо виховувати екологічно – доцільну поведінку; заохочувати спостережливість, допитливість, розвивати довільну увагу; формувати уявлення про те, що жива природа не може існувати без природи живої.

   Логічна гра «Продовжи речення»
   Будемо формувати логічне мислення, аналітичні здібності, збагачувати словниковий запас.

   Вікторина "Дикі тварини"

   Відкрийте для дітей та себе унікальну можливість побачити тваринний світ у всьому розмаїтті! І дізнатися багато нового та цікавого! Тому, ця - вікторина для найвідданіших шанувальників тварин!

   Логометрична гра «Відтворюємо звуки тварин»

   Під час вечірньої прогулянки поспостерігайте за вечірнім небом, але не нехтуйте сигналом повітряної тривоги. Будьте обережні!

   Спостереження за вечірнім небом.

   Мета: поглибити знання дітей про небо, зоряні світила; розвивати спостережливість, зв’язне мовлення; виховувати естетичні почуття.

   Зміст спостереження:

   Загадування загадки:

   Якого поля не можна зорати,

   На якому полі не можна каміння полічити? (Зоряне небо)

   Під час спостереження проведіть бесіду з дітьми: Про що загадка? В якій частині доби ми можемо спостерігати зоряне небо? Чи бачили ви його хоч раз? Чим всіяне зоряне небо? Чому зірки називають небесними очима? Що ви знаєте про зорі? Сузір`я? Як називається найяскравіша зірка? Яка вона за розміром порівнюючи з іншими? Як вона світить?

   Назвіть слова, якими можна описати зірки. (Великі, малі, яскраві, тьмяні, білі, червоні, мерехтливі).

   Складіть разом з дітьми описову розповідь про зоряне небо.

   Після прогулянки пограйте в дидактичну гру «Дике чи домашнє?»

На понеділок нам знадобиться: площинна паперова сукня, гуашеві фарби, 2 вушні палички; обруч і дуга.

   Це всі завдання на сьогодні. Вдалих вихідних. Бережіть себе та дітей!