МОЇ БАБУСЯ ТА ДІДУСЬ
Доброго ранку! Сподіваюсь у Вас все добре, діти прокинулись, зробили зарядку "Веселі промінці", почистили зубки, поснідали.
Незабаром в Україні відзначатиметься День бабусь та дідусів. Це душевне, зворушливе і дуже важливе свято, адже люди похилого віку дуже потребують уваги онуків. Українське свято на честь старшого покоління, що символізує зв'язок із ним та онуками й правнуками.
Свято бабусь і дідусів виникло відносно нещодавно – у 2009 році. Його заснувало нідерландське Квіткове бюро. Ідея полягала у тому, щоб онуки цього дня вітали своїх дідусів і бабусь та дарувати їм горщики з живими квітами, що символізують зв'язок поколінь: коріння — це старше покоління родини, молоді паростки — молодше.
За можливості обов’язково варто завітати до своїх бабусь та дідусів, щоб привітати їх з цим милим і душевним святом. Якщо ж неможливо привітати наживо, то слід надіслати листівку або вітання для своїх рідних людей.
Тож сьогодні закріпимо уявлення про родинні стосунки між людьми; уточнимо поняття про вікові особливості літніх людей; будемо виховувати шанобливе, турботливе та ввічливе ставлення до близьких людей похилого віку.
Почитайте дітям вірш К.Перелісної "Галюся":
У Галюсі є мамуся, У мамусі є матуся,
А мамусина матуся —
То Галюсина бабуся.
А у тата є татусь,
Для Галюсі він — дідусь!
І ще знайте, що Галюся —
Внучка діда і бабусі!
Обговоріть з дітьми зміст вірша та задайте дітям такі запитання:
Про що розповідається у віршику?
Які члени родини згадуються у ньому?
Ким доводиться маленькій Галі мама її матусі?
Хто для дівчинки батько її тата?
Скільки в цій родині дорослих?
Скільки діток?
Скільки людей похилого віку?
Як ви гадаєте, яка сім`я у дівчинки Галюсі?
Пограйте з дітьми в гру "Руки моєї бабусеньки".
Під час гри допоможіть дітям дібрати логічно правильні слова-ознаки, завершуючи розпочату Вами думку:
Бабуся часто пестить мене, і тому її руки... (лагідні, добрі).
Бабуся постійно трудиться, тому її руки... (невтомні, працьовиті, натруджені).
Усі справи бабусі вдаються, тому що її руки... (умілі, вправні, майстерні).
Увечері бабусі хочеться відпочити, тому що її руки вже...(стомлені, заморені).
Перед наступним завдання повторіть вправу "Ніжками затупали".
Пропоную намалювати "Килимок для бабусі". Тож дивіться уважно і у вас все вийде. Я в вас вірю!
Молодці! Ви сьогодні гарно працювали. Я вами пишаюся! Чекаю на ваші роботи.
Пора на прогулянку. Продовжуємо спостереження за хмарами.
Мета: сформувати у дітей поняття про хмари, їх рух; розвивати
спостережливість, зв’язне мовлення; виховувати пізнавальні інтереси дітей.
Разом з дітьми спробуйте описати стан неба і хмар.
Обговоріть з дітьми: Чому так говорять? Коли хмари плинуть низько – чекай гостей.
Перевірте народну прикмету.
Можна почитати уривок з вірша Л.Костенко:
"... Осінні хмари сірі, як слони,
Великі хмари холодом нагусли,
Червоне листя падає в гаю.
Летять у вирій дуже дикі гуси,
А я слону привіт передаю".
Загадайте загадки:
"Біла кобила попід небесами ходила,
Зглянулася назад-і сліду не знать" (Хмара)
"Була собі баба Гася, як прийде
Всі скачуть, як довго нема-плачуть" (Дощова хмара)
Корисна інформація для батьків «Рекомендації для населення під час воєнного стану»
Дякую вам, мої любі партнери! На все добре! Вірю, що у Вас все вийшло і Ви впорались з усіма складними питаннями. Бережіть себе, свої родини!
Немає коментарів:
Дописати коментар