МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ РІДНОЇ МОВИ

   Ранкова гімнастика
   Назва: «Комплекс вправ ранкової гімнастики з обручем»
   Мета: повторити комплекс вправ ранкової гімнас-тики (вправи з обручем); закріплювати вмі-ння робити загальнорозвиваючі вправи з обручем; виховувати любов до фізичних вправ.
   https://youtu.be/bOhLYjfF11E

   Ознайомлення із соціумом
   Тема: «В.Онопрієнко «Казка про українську мову»
   Програмовий зміст: формувати розуміння дітей про важливість і роль мови в житті людини; виховувати любов, повагу, інтерес до рідної мови, любов до художнього слова.

   Дидактична гра
   Назва: «Мова яка?»
   Мета: вчити добирати слова-прикметники, які характеризують рідну мову за допомогою асоціацій; розвивати зв’язне мовлення, пам’ять, образне мислення; виховувати у дітей патріотичні почуття, любов до рідної мови.

   Художньо-продуктивна діяльність. Малювання
   Тема: «Українська мова – мова солов’їна. Соловейко»
   Програмовий зміст: вчити передавати особливості зовнішнього вигляду птаха – будови тіла і забарвлення; удосконалювати техніку малювання кольоровими олівцями; прищеплювати любов до рідної мови.

   Всі важливи справи зроблені. Запрошую Вас, шановні батьки, разом з дітьми на прогулянку. Поспостерігайте за синичками, не забудьте взяти з собою на прогулянку крихти хліба, насіння, можливо шматочок сала (його синички дуже полюбляють) та погодуйте птахів. Цієї пори року вони дуже потребують нашої допомоги. Але будьте уважні - прямуйте в укриття під час повітряної тривоги, не бріть до рук сторонні предмети.
   Спостереження в природному довкіллі
   Тема: «Синиці»
   Мета: поглибити знання дітей про спосіб життя синиць; розвивати спостережливість; виховувати бережливе ставлення до птахів.

   Задайте дітям запитання: 

   😀 Чому синичка прилетіла до годівниці? 

   😀 Кого вона ще з собою привела?

   😀 Який корм, на вашу думку, споживали синички?

   😀 Який корм ви припасли для них?

   Психологічна підтримка та емоційна стабілізація
   Тема: «Корекція дитячих страхів. Пальчиковий ляльковий театр»

   Ввечері, шановні батьки, разом з дітьми розіграйте сценки, в яких одна з ляльок всього боїться, а інші допомагають їй впоратися зі страхом. Слід питати дітей, які варіанти боротьби зі страхом вони можуть запропонувати, стимулювати, вигадувати як можна більше варіантів.

   Інформація для батьків
   Тема: «7 способів провести час з сином»

На понеділок нам знадобиться: 

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за розуміння і співпрацю, шановні бать. Вдалих вихідних!