МІЖНАРОДНИЙ ДЕНЬ ЕСКІМО

   Ранкова гімнастика
   Тема: «Комплекс вправ ранкової гімнастики з великим м`ячем»
   Мета: повторити комплекс вправ ранкової гімнастики з великим м`ячем; закріплювати вміння робити загальнорозвиваючі вправи з великим м`ячем; виховувати любов до фізичних вправ.
   https://youtu.be/Bn-GASFLPBg

   Ознайомлення із соціумом
   Тема: «День народження «Ескімо»
   Програмовий зміст: познайомити дітей з історією виникнення морозива, зокрема з історією Ескімо, способами його отримання; дізнатися, які бувають види морозива, його складом; зацікавити процесом виготовлення морозива; розвивати пізнавальний інтерес, логічне мис-лення; виховувати наполегливість, естетичний смак.

   Художньо-продуктивна діяльність. Малювання
   Тема: «Морозиво «Ескімо»
   Програмовий зміст: вчити добре розташовувати зображення на аркуші паперу; закріплювати прийоми малювання фломастером і зафарбовування малюнків фарбою.

   Дидактична гра
   Назва: «Морозиво яке?»
   Мета: закріплювати вживання прийменників у мовленні, зокрема прийменників з, із; слідкувати за правильним закінченням узгоджених слів; продовжувати навчати утворювати прикметники від іменників; розвивати мовлення, мислення, зорове сприймання, увагу, спостережливість; виховувати пізнавальний інтерес до цікавих ігор.

 

   Економічне виховання

   Тема: «Потреби тварин та птахів. Дбайливе ставлення до тваринного світу» 

   Програмовий зміст: закріпити знання дітей про потреби людини; ввести поняття «потреби тварин  та птахів»; виховувати почуття  любові до тварин і бажання дбати про них.

   Запрошую Вас, шановні батьки,  разом з дітьми на прогулянку, але не забувайте про правила безпеки: не ігноруйте сигнал повітряної тривоги, не беріть сторонні предмети в руки. 

   На прогулянку візьміть з собою крихти хліба, насіння, погодуйте птахів та поспостерігайте за ними, розкажіть дітям цікаву історію. 

   Спостереження в природному довкіллі

   Тема: «Василь Сухомлинський «Безрідний дятел» 

   Мета: поглибити знання дітей про зимуючих птахів, про спосіб їх життя, пересування; розвивати спостережливість; виховувати дбайливе, бережливе ставлення до пернатих друзів.

   Психологічна підтримка та емоційна стабілізація
  Тема: «Корекція дитячих страхів. 
  Назва: «Вправа «Намалюй свій страх»

   Хід вправи: Дитині пропонують намалювати свій страх на аркуші А4. Коли малюнок готовий, запитайте: «Що ми тепер зробимо з цим страхом?»

   Інформаця для батьків 

   "П'ЯТЬ ПОМИЛОК ПІДТРИМКИ"
   "Все буде добре", "не переймайся", "це не кінець світу", "я ж казав (ла)" - це НЕ підтримка!
   Немає універсальної формули, що підходить для будь-якого випадку. Але зате є речі, які точно НЕ треба робити, тому що вони ніяк НЕ допомагають і НЕ є підтримкою.
   1. ПОРОЖНІ ОБІЦЯНКИ
   "Все буде добре", "усе владнається", "життя обов'язково налагодиться" - це порожні обіцянки. Ви не можете знати напевно, що чекає нас в майбутньому (якщо, звичайно, ви не екстрасенс), а в такому формулюванні ще й підкреслюєте, як зараз погано (адже добре, якщо воно взагалі буде, то тільки в майбутньому).
   Якщо не знаєте, що сказати, - мовчіть, будьте поруч і обіймайте. Ви здивуєтеся, але один з найефективніших способів підтримки - теплі дружні обійми і прості слова співчуття ( "мені дуже шкода", "я так тобі співчуваю").
   2. ЗАБОРОНА НА ЕМОЦІЇ
   "Не плач", "не треба так хвилюватися", "заспокойся", "візьми себе в руки".
   Якщо ви дійсно хочете підтримати людину, а не просто позбутися її - то ви як раз таки будете допомагати їй проявляти свої емоції, а не придушувати їх. Ні для кого не новина, що стримані емоції руйнують нас зсередини, перетворюються в хвороби і отруюють нам життя.
   Будь-яка людина має право сумувати, злитися, відчувати образу, коли знаходиться у важкій життєвій ситуації. До друзів і близьких ми звертаємося не тоді, коли хочемо виглядати дорослими, розумними і сильними, а тоді, коли хочемо просто побути самими собою, нічого з себе не зображуючи.
   Тому, якщо ви хочете підтримати або втішити когось - дайте йому можливість розповісти про свої переживання.
   3. Знецінення ЧУЖИХ ПРОБЛЕМ
   "Це не варто таких сліз", "це не кінець світу", "нічого ж по суті не сталося", "це можна пережити".
   Якщо ви не розумієте почуття іншої людини, не знаєте, як влаштовані її переживання - це не означає, що вона не страждає. І навіть те, що "в Африці діти голодують" або "є ті, кому набагато гірше», не робить її страждання меншими.
   Але найстрашніше те, що знецінення заподіює реальну шкоду. Людина перестає відчувати себе значущою і важливою для вас, відчуває себе непотрібною, втрачає здатність до довіри.
   До речі, психологи відносять знецінення до однієї зі складових емоційного насильства.
   4. БЕЗГЛУЗДІ ПОРАДИ
   Це ж очевидно - будь-якій людині з проблемою вкрай необхідно в першу чергу виговориться і бути почутим. Не отримати мудру пораду, не вислухати настанови, а висловити, наділити слова тим, що вона відчуває.
   А вже поради, адресовані в минуле ( "потрібно було зробити так"), - саме безглузде, що можна сказати. Уже все сталося, минуле не змінити, історія не має умовного способу.
   5. ОЦІНОЧНІ КОМЕНТАРІ
   "Раніше думати треба було", "а я тебе попереджав (ла)", "все ж було очевидно заздалегідь", "не треба бути таким наївним".
   Тут навіть коментарі зайві. Цілком зрозуміло, що це не підтримка.
   Це банальне самоствердження за рахунок слабшої і вразливішої (бо їй зараз погано, вона проживає горе) людини.
   P.S .:
   Кращий спосіб підтримати близьку або рідну людину - просто бути поруч, уважно вислуховувати, дбайливо і тепло обіймати.
   Не оцінювати і не знецінювати, не перебивати зі своїми коментарями, не переносити на неї свої проекції, домисли і висновки з порадами.
   Все, що потрібно - це активна участь, добре співчуття, душевне тепло. Можливість висловити свої почуття, емоції, переживання.
   І реальна конкретна допомога (посидіти з дітьми, зібрати грошей, приготувати їжу), а не абстрактні пропозиції.
   "Кoли ви знахoдитесь з кимось, хтo ваc тотально приймає - це терапія. Відбувається зцілення."
   "Кращий спосіб зцілити людину - це міцно її обійняти".

   Це вся інформація на сьогодні, шановні батьки. Дякую за розуміння і співпрацю, вдалих вихідних!