ЗИМА НА ПОРОЗІ

   Ранкова гімнастика
   Назва: «Комплекс вправ ранкової гімнаcтики з малим м`ячем»
   Мета: повторити комплекс вправ ранкової гімнастики (вправи з малим м`ячем); закріплювати вміння робити загальнорозвиваючі вправи з предметами (малий м`яч); виховувати любов до фізичних вправ.
   https://youtu.be/zFIUJftXckQ

   Ознайомлення із природним довкіллям
   Тема: «Зима на порозі»
   Програмовий зміст: ознайомити дітей зі змінами, що відбуваються в природі з настанням зими; формувати початкові уявлення про характерні ознаки зими в живій та неживій природі; дати уявлення про грудень та характерні ознаки.

   Дидактична гра
   Назва: «Сніг який?»
   Мета: розширити знання дітей про сніг; вчити підбирати слова прикметники до іменника на основі аналогій; розвивати пам'ять, мислення, увагу; мовлення; виховувати активність у грі.

   Художньо-продуктивна діяльність. Малювання
   Тема: «Петриківка»
   Програмовий зміст: продовжувати ознайомлювати дітей з різними видами народного декоративно-прикладного мистецтва – петриківський розпис, зокрема роботами майстрині Марфи Тимченко; навчати помічати художні елементи, що визначають специфіку «казкової Петриківки» - предмети, матеріал, техніка, колорит, візерунок, малювати на папері візерунки із рослинних елементів (ягоди, листя, гілочки) за мотивами петриківського розпису; вправляти у технічних вміннях під час виконання хвилястої лінії та мазків; залучати до споконвічних традицій українського мистецтва; розвивати мислення, креативність, допитливість; виховувати охайність, любов до рідного краю, почуття гордості за українських майстрів.

   Впевнена, діти, що у вас вийшли чудові каструльки. Я з нетерпінням чекатиму фото ваших

 робіт.

   Психологічна підтримка та емоційна стабілізація 

   Назва: «Гра, яка допоможе дитині впоратися з тривогою і стресом. Гра для стабілізації дихання «Метелик».
   Якщо стрес і тривога наздогнали Вас і Вашу дитину раптово, стрімко і інтенсивно, це може серйозно відбитися на здоров`ї. Щоб допомогти собі і дитині – грайте з нею! Зробіть це разом з дитиною.

   Запрошую Вас, шановні батьки, разом з дітьми на прогулянку. Під час прогулянки поспостерігайте за інеєм. Але не забувайте про правила безпеки під час повітряної тривоги, як почуєте сигнал - прямуйте в укриття.
   Спостереження в природному довкіллі
   Тема: «Валерій Едігей «Іній»
   Мета: сформувати у дітей поняття про іній як стан води; розвивати спостережливість, вміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати; виховувати допитливість, естетичні почуття.

   Задайте дітям запитання:

   ☺ Що вразило дітей?

   ☺ Як утворюється іній?

   ☺ Чи часто ви спостерігали таке явище в природі?

   Ввечері разом з дітьми пограйте в дидактична гра
   Назва: «Зимові знахідки»
   Мета: розвиток зорового сприймання, уваги.
   Правила гри: знайти на малюнку предмети, які розташовані з лівої сторони.

   Інформація для батьків
   Тема: «Не кричи на мене, або як екологічно реагувати на агресивну поведінку дитини»

 

 

 

 

   На понеділок нам знадобиться: 

   Це всі завдання на сьогодні. Дякую за розуміння і співпрацю, шановні батьки. Бережіть себе і дітей. Вдалих вихідних.