ВСЕУКРАЇНСЬКИЙ ДЕНЬ БІБЛІОТЕК

    Ранкова гімнастика
   «Комплекс вправ ранкової гімнастики з прапорцями»
   Мета: повторити комплекс вправ ранкової гімнас-тики (вправи з прапорцями); закріплювати вміння робити загальнорозвиваючі вправи з предметами; виховувати любов до фізичних вправ.
   https://youtu.be/v-gqQ3ZaKi

   Ознайомлення із соціумом
   Тема: «Похід до бібліотеки»
   Програмовий зміст: збагачувати знання дітей про бібліотеку та словниковий запас про книжки в житті людей; створити інтерес до роботи бібліотекаря, поглибити уявлення дітей про обслуговування бібліотекарем читачів, пробуджувати інтерес до книги, виховувати дбайливе ставлення до них, дотримуватися правил поведінки в бібліотеці.

   Запрошую Вас, шановні батьки, разом з дітьми переглянути онлайн-свято до Дня дошкілля, підготовлене нашими педагогами з участю дітей нашої групи. Вмощуйтесь зручненько і дивіться з задоволенням. 

   Художньо-продуктивна діяльність. Музичне
   Тема: «Літературно-музична композиція «З днем дошкілля!»
   Програмовий зміст: привернути увагу дорослих до значущості дошкільного виховання для підростаючого покоління; розширити знання дітей про дитячий садок, про турботу до них дорослих; виховувати любов до дитячого садочка.

   Художня література
   Тема: «Слухання вірша Якова Щоголіва «Осінь» та оповідання Василя Чухліба «Чи далеко до осені?»
   Програмовий зміст: учити дітей емоційно відгукуватися на об- разний зміст та поетичну форму вірша; збагачувати образний словник; розвивати інтонаційну виразність та імітаційні здібності, уяву, фантазію, мислення; виховувати любов до природи.

   Запрошую Вас, шановні батьки, разом з дітьми на прогулянку. Гуляючи з дітьми, не забувайте про правила безпеки під час повітряної тривоги. Під час прогулянки поспостерігайте за осінніми змінами в природі.
   Спостереження в природному довкіллі
   Тема: «Олена Пчілка «Як швидко літо пролетіло»
   Мета: поглибити знання дітей про осінні зміни в стані живої та неживої природи; розвивати спостережливість, зв’язне мовлення; виховувати естетичні почуття, бережливе ставлення до природи.

   Дидактична гра «Що зайве?»
   Мета: знайти у групі предметів зайвий об`єкт; розвивати логічне мислення, пам`ять, вихову-вати пізнавальний інтерес до цікавих завдань, наполегливість.

   На завтра нам знадобиться:

   Це всі завдання на сьогодні. Дякую за розуміння і співпрацю, щановні батьки.