ГОМОНИТЬ ПРАЦЬОВИТЕ МІСТО

Комплекс вправ ранкової гімнастики. Триватиме з 16.12 по 31.12.2023

   Ознайомлення із соціумом
   Тема: «Міські професії»
   Програмовий зміст: формувати уявлення дітей про сфери діяльності людей у міській місцевості (професії, специфічні для них дії, бажані якості вдачі, риси характеру, пов`язані з деякими професіями); учити дітей адекватно поводитися з людьми різних професій, уникати байдужого та неприязного ставлення до людини – трудівника; виховувати цікавість до професій та праці людей, пов` язаноїз виконанням різних професійних обов`язків. 

   Здоров'я та фізичний розвиток
   Тема: «Повзання по гімнастичній лаві на колінах з упором на руки. Стрибки з гімнастичної лави в глибину»
   Програмовий зміст: закріплювати вміння повзати по гімнастичній лаві на колінах з упором на руки та стрибати в глибину; розвивати спритність та швидкість; уміння бігати у різних напрямках, орієнтуватися у просторі та діяти за сигналом; виховувати бажання займатися фізичними вправами.
   Інвентар: 2 стрічки, гімнастична лава, мат.
   Підготовча частина: Ходьба зі зміною темпу («крокуємо за веселим півником») (40 с).

   Ходьба з підніманням високо ніг -  «як півник» (25 с).

   Біг у середньому темпі. Ходьба (25 с).

   Комплекс загальнорозвиваючих вправ зі стрічками «Веселий півник»:
   1. «Півник махає крилами». Піднімання рук через сторони вгору з підніманням голови. В.п.: ноги разом, руки зі стрічками вздовж тулуба.1 – підняти руки через сторони вгору, підняти голову, подивитись на стрічки, 2 – в.п. Повторити 6 разів.
   2. «Півник роздивляється навколо». Повороти тулуба в сторони. В.п.: ноги нарізно, руки зі стрічками вздовж тулуба. 1 – поворот тулуба вправо, руки зі стрічками розвести в сторони, 2 – в.п.; 3 – 4 – те саме вліво. Повторити 4 рази.
   3. «Півник бавиться». Згинання ніг у колінах. В.п.: ноги разом, руки зі стрічками вздовж тулуба. 1 – підняти праву ногу, зігнуту у коліні, руки розставити в сторони, 2 – в.п.; 3 – 4 - те саме з лівої ноги. Повторити 6 разів.
   4. «Півник радіє». Стрибки на обох ногах, що чергуються з ходьбою. 1 – 4 – стрибки на обох ногах на місці, махи стрічками над головою, 5 – 8 – ходьба. Повторити 2 рази.
   Основна частина:

   Рухлива гра «Сніжкобол». Розумна фізкультура. Розумні рухи

 Заключна частина: Ходьба на носках, як мишка (30 с).

   Художньо - продуктивна діяльність. Ліплення
   Тема: «Квітковий вазон»
   Програмовий зміст: продовжувати вчити дітей ліпити, використовуючи стеки для ліплення, прикрашати готову роботу; закріпити вміння дітей самостійно передавати форму горщика для квітів, дотримуючись пропорцій, форм; розвивати образне мислення, уяву, увагу, дрібні м`язи рук; виховувати бажання ліпити, дбайливе ставлення до кімнатних рослин.

   Рекомендації для батьків
   «Сім способів припинити бійки між дітьми»
   https://childdevelop.com.ua/articles/conflict/5089/