ПЕРШІ КВІТИ РОЗЦВІЛИ

   Сьогодні будемо вчити дітей бачити красу природи, викличемо захоплення красою  й тендітністю перших квітів; продовжимо знайомити із рослинним світом рідного краю, дамо поняття про весняні первоцвіти.

   Здоров'я та фізичний розвиток

   Тема: «Ходьба по дошці, покладеній на підлогу. Кидання м’яча обома руками зверху. Рухлива гра «Будь обережним»

   Програмовий зміст: закріплювати навички рівноваги під час ходьби по дошці та кидати м’яч обома руками; розвивати координацію рухів, рівновагу, окомір; виховувати вміння реагувати на сигнал дорослого.

   Інвентар: дошка, м’яч.

   Підготовча частина: Ходьба за сигналом вихователя зі зміною темпу (25с). Ходьба із зовнішнього боку стопи (30с). Біг. Зверніть увагу на зовнішній вигляд та стежте за поставою та дихання дітей.

   Комплекс загально розвиваючих вправ. Зверніть увагу на вихідне положення та чітке виконання рухів дітьми:

   1. Піднімання рук через сторони вгору. В.п.: ноги разом, руки вздовж тулуба. 1 – підняти руки через сторони вгору, 2 – в.п. Повторити 6 разів.

   2. Сплески в долоні перед грудьми. В.п.: ноги разом, руки вздовж тулуба. 1 – сплеснути в долоні перед грудьми, 2 – в.п. Повторити 6 разів.

   3. Нахили тулуба вперед. В.п.: ноги нарізно, руки на поясі. 1 – нахилити тулуб вперед, руки виставити вперед, 2 – в.п. Повторити 6 разів.

   4. Стрибки на місці, що чергуються з ходьбою. В.п.: ноги разом, руки на поясі. 1 – 4 -стрибки, 5 – 8 – ходьба. Повторити 2 рази.

   Основна частина:

   Рухлива гра «Будь обережним»

   Мета: учити повзати по гімнастичній лаві в упорі стоячи на колінах; виховувати увагу та сміливість.

   Інвентар: гімнастична лава, дошка, куб.

   Хід гри: Діти сидять на стільчиках уздовж гімнастичної лави. За вказівкою дорослого підходять до гімнастичної лави, стають на одному кінці лави в упор стоячи на колінах і повзуть до її кінця, тримаючись за краї. Потім піднімаються і сходять з лави.

   Вказівки до гри. У разі потреби дорослий допомагає дитині, підтримує її. Цю вправу можна проводити на похилій дошці, один кінець якої покладено на куб заввишки 15 – 20 см.

   Дотримуватись правил гри.

   Заключна частина: Ходьба з підніманням рук угору і опусканням їх через сторони вниз (25с). Зверніть особливу увагу на дихання дітей. Відзначте старанність та уважність дітей.

   Запрошую до творчої майстерні. Аплікація «Красива квітка»

   Програмовий зміст: спонукати дітей складати квітку з окремих частин; закріпити знання назв кольорів та відтінків; викликати бажання виготовити красиву річ; розвивати естетичне сприймання.

   Впевнена, що у вас вийшла дуже гарна квітка, тож чекаю на ваші роботи!

   Час прогулянці. Але не забувайте про правила повітряної тривоги. Будьте уважні!

   Спостереження за вербовими котиками

   Мета: поглибити знання дітей про вербу, її особливості, дати поняття про вербу – оберіг; продемонструвати її цілющі властивості; розвивати спостережливість, зв’язне мовлення; виховувати естетичні почуття, бережливе ставлення до природи.

   Зміст спостереження:

   Прочитайте дітям оповідання Євгена Шморгуна «Вербові котики»:

   Кроків за кілька від сухої коси визирає з води вербовий кущик. Невеличкий такий, а на ньому котики. Пухнастенькі, жовтаво-зеленаві. Ніби табунець гусеняток примостився спочити на тонких галузках. І такі вони лагідні та безпомічні.

   Задайте дітям запитання: Де розсілись котики? Які вони? Із чим їх порівнює автор?

   Ви добре сьогодні попрацювали! Дякую за співпрацю!