ВСЕСВІТНІЙ ДЕНЬ СНІГУ

   Доброго ранку! Сподіваюсь, Ви в безпеці, здорові?

  Здавалося б, ми не хочемо приходу зими – холоду та коротких, похмурих днів. Але є причина, з якої багато людей з нетерпінням очікують саме на цю пору року. Це сніг – біле природне диво. Витончені сніжинки, сріблястий іній, пухнасті замети – сніг буває різним, але він завжди викликає захват, відчуття чистоти, створює атмосферу казки. Та, мабуть, найбільше люблять сніг люди, які займаються зимовими видами спорту. Щоб таких ставало більше, а особливо для залучення дітей до зимового спорту, Міжнародна федерація лижного спорту заснувала свято – Всесвітній день снігу (World Snow Day).

   Сніговий покрив – це частина планетної кріосфери, назва якої походить від грецького слова «кріос» – холод. Сніг являє собою атмосферні опади у вигляді льодових кристалів. Формується сніг у хмарах за температури нижчої за 0°С. Тоді водяна пара в атмосфері конденсується безпосередньо в лід, не проходячи через стан рідини. Сформувавшись, льодовий кристал притягує до себе й заморожує нову водяну пару. Так природа створює сніжинки. Попри те, що більшість з них мають форму правильного шестикутника, кожна сніжинка є неповторною.

  Зранку корисно робити ранкову гімнастику. Підготуємо паровозик до подорожі. Комплекс ранкової гімнастики «Паровозик» (триватиме з 16.01 по 31.01.2023)
I. Ходьба з коловими рухами рук, напівзігнутих в ліктях – «чух – чух» (25 с)
   Ходьба на носках. (20 с)
   Біг у середньому темпі, ходьба (25 с)
II. Комплекс загальнорозвиваючих вправ:
   1. «Оглянемо паровозик». Повороти голови в сторони. В.п.: о.с., руки на поясі. 1 – повернути голову вправо, 2 – в.п.; 3, 4 – те саме вліво. Повторити 4 рази.
   2. «Паровозик прокидається». Піднімання рук вперед та вгору. В.п.: о.с., руки вздовж тулуба. 1 – підняти руки вгору, 2 – в.п. Повторити 4 рази.
   3. «Паровозик розминається». Повороти тулуба в сторони. В.п.: ноги нарізно, руки на поясі.
1- поворот вправо, 2 – в.п. ; 3, 4 – те саме вліво. Повторити 4 рази.
   4. «Паровозик робить зарядку». Нахили тулуба вперед. В.п.: ноги нарізно, руки на поясі. 1 – нахилитись вперед, 2 - в.п. Повторити 4 рази.
   5. «Веселий паровозик». Стрибки на обох ногах, що чергуються з ходьбою. В.п.: о.с., руки на поясі. 1 – 3 - стрибки, ходьба, 4 – 6 – стрибки. Повторити 6 рази.
III. Ходьба у повільному темпі з рухами рук (25 с)

   Намалюємо «Сніговика»

   Мета: тренувати руку дитини у малюванні округлих форм; вчити розпізнавати і називати величину предметів округлої форми; правильно розміщувати зображення на аркуші паперу; розвивати творчі здібності, сюжетно – ігровий задум.

   Вау! Які гарні сніговики! Чекаю з нетерпінням фото ваших робіт!

   Займемось фізкультурою.

   Тема: «Ходьба з переступанням через предмети. Метання м’яча обома руками знизу в 

кошик. Рухлива гра «Не запізнюйся!»

   Програмовий зміст: удосконалювати навички ходьби з переступанням через предмети та метання м’яча обома руками знизу в кошик; розвивати уяву та фантазію, а також 

рівновагу, окомір під час метання м’яча у кошик; викликати бажання займатись рухливими вправами.

   Інвентар: 5 сніжок, кошик.

   Підготовча частина: Ходьба за дорослим зі зміною темпу (35с). Біг у середньому темпі (25с). Стежте за поставою та диханням.

   Загальнорозвиваючі вправи:

   - піднімання рук через сторони вгору. В.п.: о.с., руки вздовж тулуба. 1 – підняти руки вгору, 2 – в.п. Повторити 4 рази.

   - повороти тулуба в сторони. В.п.: ноги нарізно, руки на поясі. 1- поворот вправо, 2 – 

в.п.; 3, 4 – те саме вліво. Повторити 4 рази.

   - нахили тулуба вперед. В.п.: ноги нарізно, руки на поясі. 1 – нахилитись вперед, 2 - в.п. Повторити 4 рази.

   - присідання. В.п.: п’ятки разом, носки нарізно, руки на поясі. 1 – присісти, руки виставити вперед, 2 – в.п. Повторити 4 рази.

   - стрибки на обох ногах, що чергуються з ходьбою. В.п.: о.с., руки на поясі. 1 – 3 - стрибки, ходьба, 4 – 6 – стрибки. Повторити 6 рази.

   Слідкуйте, щоб діти якомога точніше виконували рухи.

   Основна частина: 

   Рухлива гра «Не запізнюйся!»

   Мета: учити дітей ходити та бігати врозтіч, виховувати увагу та розвивати спритність.

   Інвентар: стільчик.

   Хід гри : Дитина сидить на стільчику. На слова дорослого:

   Діти весело гуляють,

   Бігають, стрибають

дитина бігає, підстрибує. На слова дорослого «На своє місце!» поспішають до свого стільця.

  Вказівки до гри. Під час гри дорослий стежить, щоб дитина ходила, бігала по всій

кімнаті. Повторити 3 – 4 рази. Стежте, щоб діти дотримувались правил гри.

   Заключна частина: Ходьба у повільному темпі по звивистій стежинці за дорослим (25с). Окрему увагу зверніть на встановлення дихання. Відзначте старанність та уважність дітей.

   Після денного сну корисна гімнастика пробудження. Комплекс гімнастики пробудження «Сонячний зайчик в гостях у діток» (триватиме з 16.01. по 31.01.2023)

  1. «Зустріч із сонячним зайчиком». Повороти голови. В.п.: лежачи у ліжку на спині, руки вздовж тіла. 1 – поворот голови вліво, 2 – в.п.; 3,4 – те саме вправо. Повторити 4 рази.

   2. «Теплий зайчик». Піднімання рук і ніг. В.п.: лежачи у ліжку на спині, руки вздовж тіла. 1- підняти руку і ногу (ліву, праву) догори. 2 – в.п. Повторити 4 рази.

   3. «Спіймаємо зайчика». Нахили тулуба вперед. В.п.: сидячи на ліжку, руки на поясі. 1 – нахилитися вперед, плеснути в долоньки (спіймати зайчика ), 2 – в.п. Повторити 4 рази.

   4. «Пошукаємо зайчика». Присідання. В.п.: стоячи біля ліжка, руки на поясі. 1 – присісти, 2 – в.п. Повторити 4 рази.

   5. «Веселий зайчик». Підскоки, що чергуються з ходьбою В.п.: стоячи біля ліжка, руки на поясі. Повторити 6 разів.

   Ходьба, вправи на відновлення дихання (45с).

   Запрошую на вечірню прогулянку. Будьте обережні, не ігноруйте сигнал повітряної тривоги.

   Спостереження за небом і зірками.

      Мета: поглибити знання дітей про стан неба у вечірній час, про зірки; розвивати

спостережливість, зв’язне мовлення; виховувати естетичні почуття.

   Загадайте дітям загадки:

· Торох, торох, розсипався горох,

   Почало світати — нема що збирати. (Небо і зорі)

· Якого поля не можна зорати,

   На якому полі не можна каміння полічити? (Зоряне небо)

· Чорна корова усіх людей поборола. (Ніч)

· В синьому мішечку золотих ґудзиків багато. (Небо і зірки)

   Розкажіть дітям «Легенду про сузір’я Великої ведмедиці»

   Дочка знатного царя, прекрасна дівчина на ім’я Калісто була супровідницею богині Артеміди. Вона добросовісно виконувала свої обов’язки. Але Калісто і Зевс народили сина Аракса, тоді ревнива Артеміда одразу ж перетворила дівчину на Ведмедицю. Проте Аракс виріс і став дорослим, гарним юнаком.

   Одного разу, будучи на полюванні, він напав на слід великого ведмедя. Вже натягнув лук, щоб смертоносною стрілою влучити в здобич, але Зевс не допустив злочину, перетворивши свого сина також на ведмедя. Він переніс їх обох на небо. В ритмічному танку почали вони кружлять разом. Артеміда, розсердившись, умовляла свого брата не впускати ненависну їй пару в своє царство.

   Ось чому Велика і Мала Ведмедиці вважаються такими сузір’ями.

   Найяскравіша зірка Малої Ведмедиці називається Полярною. Найяскравіші зірки обох

Ведмедиць утворюють фігури, схожі на ковші, їх легко знайти на небі.

   Сузір’я Великої і Малої Ведмедиці — одні з найбільш відомих сузір’їв зоряного неба — мають багато різних назв у легендах різних народів.

   Велику Ведмедицю часто називають Колісницею, Возом або просто «сім биків».

   Запитання:

— Звідки пішли назви Велика і Мала Ведмедиця?

— Яка основна зірка Малої Ведмедиці?

— Які ще відомі назви Великої і Малої Ведмедиці?

— Чи бачили ви такі сузір’я?

   Поради для батьків від дитячого сімейного психолога Світлани Ройз «Для тих, хто приймає емігрантів і переселенців, для допомоги в адаптації»