ВЧИМОСЯ РОЗМОВЛЯТИ УКРАЇНСЬКОЮ

   9.00
   В Україні - загальнонаціональна хвилина мовчання для вшанування пам`яті загиблих унаслідок збройної агресії російської федерації.

   Ранкова гімнастика
   Тема: «Комплекс вправ ранкової гімнастики»
   Мета: повторити комплекс вправ ранкової гімнастики (вправи із скакалкою); розвивати увагу, спритність; виховувати любов до фізичних вправ.

   Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування
   Тема: «Вживання невідмінюваних іменників. Складання речень з дієсловами»
   Програмовий зміст: учити вживати невідмінювані іменники, складати речення з дієсловами з чергуванням приголосних в основі; розвивати кмітливість, уважність.

   Художня література
   Тема: «Василь Сухомлинський «Де ночує водяна лілія»
   Мета: познайомити дітей з водяною лілією, метеликом, з їхніми особливостями; показати, що квітки, як і живі істоти, мають свої "звичаї" (складають пелюстки на ніч); допомогти зрозуміти, як відбувається "життя" на ставку; допомогти дітям уявити, як спить квітка; викликати цікавість, співчуття; розвивати фантазію.

   Задайте дітям запитання:

   💛 Це росте водяна лілія? 

   💛 Хто сів на квітку латаття? 

   💛 Що шукав метелик на квітці? 

   💛 Де знаходиться постіль водяної лілії?

   

   Ввечері разом з дітьми зробіть артикуляційну гімнастику.

   Назва: «Індик»

   Мета: артикуляційна гімнастика сприяє формуванню у дитини правильної вимови звуків, виправленню порушень звуковимови, виробленню чіткої дикції. 

Це всі завдання на сьогодні. Дякую за розуміння і співпрацю, шановні батьки.