Про природу восени

   Доброго ранку! Маю надію, що у Вас все добре, Ви здорові і знаходитесь в безпеці.

   Сьогодні продовжимо збагачувати уявлення дітей про прикмети осені, про стан рослин цієї пори року, формувати вміння помічати осінні ознаки в природі, виховувати дбайливе та гуманне ставлення до живої природи.

Інформація з мережі інтернет у вільному доступі

   Чи помітили Ви зміни? Чи змінилися довкола нас рослини? Що красиве, гарне ми можемо побачити в довкіллі восени, якщо будемо уважними та пильними? 

   Послухайте оповідання В.Сухомлинського "Як починається Осінь" і дайте відповіді на запитання.

Інформація з мережі інтернет у вільному доступі

   Про що розповідається у оповіданні? Як ставляться до Осені перелітні птахи? Куди збираються вони в цю пору року? Про який день (сонячний чи похмурий) розповідається у творі? Чи схожий він на сьогоднішній день? Чому? Які прикмети осені, що згадуються у творі  Ви помітили під час недавньої прогулянки?  

   Послухайте пісеньку «Осінь» (муз. і сл. Н.Вероскіної).

   У відео використана мнемотехніка для кращого запам`ятовування тексту. Тому можете спробувати вивчити пісеньку. Сподівають у Вас все вийде.

   Настав час відпочити. Пограйте в гру "Вітер і листя". За сигналом «Сильний вітер!» - діти бігають по майданчику, кімнаті в різних напрямках, помахуючи "листочками" («вітер кружляє в повітрі осіннє листя»). За сигналом «Зник вітер!» - присідають («листя впали на землю»), дійте за сигналом.